Sensibiliser l’enfant à l’anglais pour éviter le blocage

La langue de Shakespeare est belle et riche. Elle s’est imposée sur le marché mondial et se révèle avantageuse pour ceux qui la manient avec aisance. Cependant, son apprentissage tardif n’est pas toujours facile. Les enfants d’un certain âge développent d’ailleurs un blocage face à l’anglais comme langue étrangère. Et pour cause, ils n’ont pas été suffisamment sensibilisés à cette langue étant plus jeunes.

Quels sont les facteurs de blocage dans l’apprentissage de l’anglais ?

Si vous avez décidé d’apprendre l’anglais à votre enfant dès son plus jeune âge, cela lui permettra de le mettre à l’abri de certains facteurs de blocage. Il s’agit notamment de l’ensemble des conditions ou conceptions qui l’empêchent de s’ouvrir entièrement à l’apprentissage de l’anglais et des autres langues étrangères. Ils apparaissent progressivement avec l’âge et généralement au collège ou la plupart des enfants expérimentent pour la première fois l’anglais.

Face à la prononciation atypique des mots, la grammaire, la conjugaison, les accents et la formulation des phrases, qui diffèrent de ce qu’ils connaissent, les collégiens ont tendance à qualifier l’anglais de langue difficile. Il s’agit là d’un facteur de blocage qui a tendance à démotiver. Cela se complexifie pour eux d’autant plus qu’il s’agit d’une nouvelle matière dans laquelle ils ont également le devoir d’obtenir de bons résultats. La pression d’avoir de bonnes notes dans cette matière constitue d’ailleurs un autre facteur de blocage.

Par ailleurs, la peur de faire des erreurs à l’oral constitue également un autre blocage pour les apprenants. D’autant plus que dans le milieu scolaire, les élèves n’hésitent pas à se moquer de leurs camarades. Il en découle un manque de confiance à s’exprimer verbalement en anglais. Pourtant, l’oral est bien plus important que l’écrit.

Enfin, le système éducatif au collège ne constitue pas vraiment un blocage, mais ne facilite pas toujours la tâche aux élèves. Bien qu’il soit conçu sur mesure pour les enfants, il reste relativement strict et est jugé trop académique dans l’apprentissage des langues étrangères. Il met plus l’accent sur la théorie que sur la pratique. C’est pourquoi certains enfants ont de bonnes notes en anglais, mais sont incapables de s’exprimer dans cette langue. De plus, les approches ludiques ne sont généralement pas utilisées alors que celles-ci ont plus d’impact. À cela s’ajoute la masse horaire insuffisante dédiée à l’anglais dans les collèges.

Pourquoi sensibiliser tôt l’enfant à l’anglais ?

Plus l’enfant grandit, plus il est sujet aux facteurs de blocage des langues étrangères. Les tout-petits ne sont en effet pas conditionnés comme les adultes. Ils possèdent une plasticité auditive impressionnante et une malléabilité cérébrale qui leur permet de s’adapter facilement aux nouvelles langues. De même, ils ont une meilleure sensibilité à la communication et sont de parfaits imitateurs de sons.

Sensibiliser l’enfant tôt représente donc la solution idéale pour l’empêcher de développer des blocages quant à l’apprentissage de l’anglais. Et pour cause, le cerveau des petits de moins de 7 ans est plus ouvert à l’apprentissage des langues étrangères. Ces derniers n’ont pas peur de faire des erreurs, ils s’expriment sans gêne et n’ont pas d’idée reçue sur la complexité de ces langues.

De plus, ils se familiarisent facilement avec les accents ainsi que les prononciations et les imitent aisément. Notez que les enfants de moins de 11 ans et particulièrement ceux âgés de moins de 7 ans ont une grande facilité à reproduire l’accent des langues étrangères que celui de leur langue maternelle. Il s’agit d’une prouesse difficile à réaliser par l’adulte, mais aussi par un enfant dès l’âge de 11 ans, car c’est l’âge auquel on assiste au phénomène naturel de sclérose des synapses. Cette période correspond généralement à l’entrée en 6ème, moment d’introduction des langues étrangères.

De fait, sensibiliser votre enfant à l’anglais dès son plus jeune âge lui permet d’avoir son premier contact avec cette langue à un âge favorable à son apprentissage. Il la découvre plus tôt, se familiarise avec la prononciation des mots ou des expressions usuelles et apprend facilement à composer des phrases. Tout cela contribue à démystifier la langue et il sait qu’il peut s’exprimer dans celle-ci. Il a confiance en lui et cela l’accompagne tout au long de son parcours académique. Ainsi, quand au collège, l’anglais est l’une de ses matières, il l’accueille favorablement, comprend facilement la plupart des règles, n’a pas peur de faire des erreurs et excelle aussi bien à l’oral qu’à l’écrit.

Comment sensibiliser l’enfant à l’anglais ?

Il existe plusieurs moyens d’apprendre l’anglais à votre enfant. Les méthodes d’apprentissage ludiques sont les meilleures qui soient pour optimiser ses résultats. Vous pouvez opter pour des supports comme les DVD, les magazines, les jeux éducatifs en anglais, les applications ou encore l’utilisation de logiciels anglais pour enfants. D’autres solutions intéressantes comme la garde d’enfant en anglais, les écoles bilingues, les cours anglais en ligne et les séjours linguistiques se révèlent également efficaces pour sensibiliser et initier les tout-petits à la langue de Shakespeare. Afin d’éviter à votre enfant de développer un blocage face à l’apprentissage de l’anglais, optez dès son plus jeune âge pour l’une des solutions ci-dessus pour le familiariser avec cette langue.